杨润雄 上观新闻图
香港教育局局长杨润雄日前接受解放日报·上观新闻访问，被问到如何处理部分通识课內容有失偏颇时，杨润雄表示將从课本、课程及“视学”三个方面去著手，並表示明年9月开学时学生们可以用上修改后的教材。
杨润雄 上观新闻图
记者问：內地一些媒体报道，香港中小学的通识教育课及其教材对內地的介绍有些负面，认为香港年轻人对內地没有认同感，很大程度上来源於此。如何改变这样的局面，教育局目前是否有什么应对措施?
杨润雄表示，现在正从以下三方面去著手：
第一点是课本问题。虽然现在通识教育课没有特定的教科书，但不同出版社出版了不同的课本，不少学校也在使用。今年9月，我们要求出版社把这些课本都拿过来给我们看一遍。这些教材都已经出版了，所以不能算是审批，但我们会给出一个意见，將来他们再出版，就会根据我们的意见来修改。我们的目標是在明年2月反馈修改意见，这样明年9月开学时学生们可以用上修改后的教材。
届时我们会在网上公佈出版社的修改情况，明確罗列出他们是否接纳並执行了修改了我们每一条修改意见，这样学校和教师在选择教材时就能一目了然。
第二点是课程的问题。我们在课程发展委员会设立了负责通识课的小组，这个小组会研究哪些內容需要更清楚地教出来。比如“宪法是什么”“基本法是什么”“法治的意义是什么”等等。不能只是教一个简单的说法，而是详细地告诉老师应当如何去教学生。希望做完这一工作，今后教学科目的规範就会比较清晰。明年一季度，我们就会形成这样一份报告。
第三点是“视学”。我们有一个“视学”小组，他们去每个学校调研不同课程，调研课堂教学情况。前面提到的那位已经停职处理的官校老师，就是在我们“视学”时发现的。
希望做了这三个方面工作，最终通识教育课的课本和教学內容能够符合我们原先设定的方向。至於其他的赞成或反对意见，到时候怎样寻求共识推进下去，也是我们政府要考虑的另外一个问题。
